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选择一所学校

绿意文学社 | 最美

在朱自清的眼中,

春天是最美的,

因为春充满了活力与希望;

在老舍眼中,

济南的冬天是最美的,

因为那里有着温晴与慈善。

在生活中,

美随处可见,

我们要去发现、去感悟。

它令人刻骨铭心、灵魂震撼、

心驰神往。

最美

七良班  蓝浩     指导老师:廖春红

有人说黄昏落日的景最美,有人说初日的海面最美,有人说天上形态万千的白云最美,而我却认为,我那日渐年迈的母亲最美。

我的母亲已经四十多岁了,脸上的皱纹隐约可见,手上的老茧亦随处可数。可她,却每天依旧无私、不声不吭地为我和妹妹默默地劳动、付出。

记得星期五的那天,天空还下着雨,我没有赶上校车,爸爸在外地工作,很远、很忙,说是有一笔大生意,让我看看能不能在学校住一晚,明天再带我回家。我试图寻找老师,可一时间我不知道该去哪里寻找忙碌的老师,校园安静得仿佛就只剩下我一个人了。

雨犹如在针对我,不减反增,甚至“隆隆”地嘲笑我。在这安静而又下着雨的世界里,忽然,一道身影引起了我的注意,那是一个瘦弱的身躯,骑着电动车在雨中使劲地撑着伞,只可惜雨太大,我看不清那人的脸。直到走近了我才知道,啊,原来是母亲!我不假思索的投入母亲的怀抱中。她的怀抱温暖无比,周围似乎也不冷了,一切变得那么的温馨。要知道,我家离学校有十多公里啊!

回去的路上,雨渐渐停了,久违的阳光重新照在大地上,天上奇迹般地出现了一座桥,很美、很艳,一直延伸到我的内心,久久难以抹去,因为那不仅仅是雨后的彩虹,更是母亲对我的爱。那雨中的人早已成了我心中的最美。

 

廖老师点评:小作者情感细腻,娓娓道来,行文颇有诗意,用下雨天的一次小经历道出了浓浓的的母爱,让文章主题得到较好的升华。此外,小作者能够借助对雨后环境的描写来烘托人物情感,突出主题,手法较为老练。

最美

七俭班  陈乐柔     指导老师:黄碧云

在生活中,美随处可见。无论是人、事、物,都有它的美丽之处,而在我的眼中,最美不过是每个人发自内心的笑容。

笑容如一缕温暖的阳光,可以驱走内心的寒冷。

以前,我是一个内向、胆小的人,从来不敢主动与人交流,经常自己一个人躲在角落里,上课也从不主动发言。记得有一次,我们正在上课,老师问了一个问题,同学们都很踊跃地举手。我明明知道答案是什么,可是我却不敢举手,不仅是因为我害怕答错,还因为我不敢站起来发言。于是,我就把头低了下去。可是,老师好像偏偏与我作对,叫我站起来发言。我吓得一哆嗦,慢吞吞地站了起来,我不敢直视老师的目光,头低得很下,脚因为害怕而有点软,我就这样站在那儿,什么也没说,窘迫和羞愧使我的眼眶红了,眼泪在眼里打转。这时,老师和蔼的声音悠悠地传入我的耳朵:“别紧张!把你自己的答案说出来,我相信你可以的。”我把头抬了起来,一抬头就看见了老师那鼓励的笑容。不知怎的,我心里竟然充满了信心,大声地把我的答案说了出来,全班顿时响起了热烈而持久的掌声,我很开心,老师的笑容使我今后变得更加自信,我再也不内向了。

笑容还可以驱走身心的疲惫,给我们带来愉悦。

在某一个星期的星期五,我比以往更早地回了家。一回到家,我就看见奶奶正在拖地,我清楚地看见她的背上的衣服已经被汗水浸湿了。额头上的汗流成了一条条小溪。我放下书包,跑过去,把扫把拿了过来,让奶奶去休息。我开始拖地,没过多久,我已经汗流浃背了,可是我还得继续。拖着拖着,我突然看见奶奶用欣慰的笑容看着我,顿时,我心里和身体上的疲惫都消失了,只留下了愉悦。

笑容可以治愈一切伤疤,它可以让我们感到开心、愉悦,发自内心的笑容是最美的。

 

黄老师点评:开篇点题,首尾呼应。选取的生活中的两件事例都紧扣主题,并使用动作、心理描写等描写方法,形象生动地写出了小作者当时的心理变化。

最美

七恭班  邱子珊     指导老师:廖春红

万物之美,美不胜收。花儿的五彩缤纷,雪花的可爱小巧,衣裳的精致华丽等等,无一不美。而在我心目中,万物虽美,却美不过外公脸上的皱纹……

外公脸上有少许皱纹,但并不明显。他那有点浑浊的眼睛由内而外散发出深沉稳妥的气息。单看外表,谁能看出这是位六十余岁的老人?这位精神抖擞、满面红光的老人,在他的前半生,可是名英俊潇洒、意气风发的高材生呢!熟悉他的人对他赞不绝口,都说:“这人啊,善良!”而外公也的确如此。

外公并不富裕,靠着每个月微薄的退休金过日子,倒也幸福美满。一天,舅公来到外公家,外公喜出望外,笑得如花儿般灿烂,皱纹都聚在了一起。可舅公并不如往昔般健谈,反倒有些腼腆似的,支支吾吾说不出话。这让外公起了疑心,他用尖锐的目光直勾勾地盯着舅公,像要看清舅公的内心,问:“找我究竟什么事?”舅公被盯得涨红了脸,他含含糊糊地说:“就……就是想……借……点钱。”

“借钱?借多少?”外公眉头紧锁。

“不多,就四千……”舅公面红耳赤,“孩子的学费实在不够……”听到这,外公紧锁的眉头舒展开来,他大步流星地走进房间拿了五千块钱出来,硬塞到舅公的包里。舅公感激不尽,连连鞠躬。等舅公走后,我不解地问外公:“您也不富裕,为何给舅公五千元?”

外公笑了:“五千块钱又怎么够呢?”

我只隐隐约约明白了外公的意思。当我抬起头看向外公时,不知怎的,我觉得他脸上的皱纹很美,从外公的皱纹中,我感受到了善良美。

还有一次,我陪外公在小区散步,听见一阵稚嫩的哭声,外公急忙拉我过去看看情况,脸上的皱纹也因焦急而变得明显。过去一看,原来是邻居小妹妹因为脸上有许多斑点遭人嘲笑而哭。外公走上前去,左手拉着小妹妹的手,右手疼爱地抚摸着她的脸庞,轻声道:“怎么能哭?这可是美丽的象征啊!”顿时,小妹妹止住了哭声,看着外公,笑道:“不,美丽的象征是皱纹。”

外公的皱纹,是独一无二的、最美的事物……

 

廖老师点评:文章选取生活中与外公有关的两件小事,表面上是在描写外公的皱纹美,实则是赞扬外公的品质美。文中成功之处在于能够通过人物的语言、神态、动作的综合描写来刻画人物形象。此外,文中标点符号的使用也恰到好处,尤其是舅公回答外公时,几个省略号的使用,把舅公内心的那种尴尬和不知如何开口的形象写活了。

未完待续,敬请期待下期作品,每周五《绿意文学社》与您不见不散……

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