绿意文学社| 我的心爱之物

 心爱之物对于我们来说是什么呢？

也许是可爱的玩具小熊，

也许是亲手制作的陶罐，

也许是一份特殊日子里收到的一份礼物。

每个人都有自己特别钟爱的东西，

通过德爱学子的心爱之物，

是否能勾起你的回忆，

你是否还能想起在某段岁月里，

被你日日夜夜捧在手心，

拥入怀里的心爱之物是什么？

我有一只新手表，是妈妈给我买的，我特别喜欢它。

它的身上嵌着一圈闪亮的水晶，肚子被一块玻璃一分为二，第一层有一朵金边嵌着的玫瑰花，玫瑰花旁是十二颗晶莹剔透的水晶。中央部分，当然就是三根指针了，其中一根是走得最慢的时针，在表中，它应该算是长者吧，它不慌不忙地走着，好像没有人催它似的。其次是分针，分针像是一位精神饱满的青年人，它正在挑着两桶水慢慢地走着。最后该是秒针了，秒针似乎是一个天真无邪的小男孩，它正在蹦着跳着向远处跑去，好像急切地想知道地平线的另一边是什么。表的周围嵌着六颗水晶，其中有三颗是粉红色的，三颗是银白色的。它们都能滑动，仿佛一个个可爱的孩子，一会儿去这边看看，一会儿又去那边瞧瞧。

这只手表的用处可大了！它可以让我准确的知道现在是几点。从前，上学不知道时间，生怕迟到，现在有了手表，就再也不用担心会迟到了。从前，我做作业总是拖拖拉拉，现在有了手表，我就给自己定了时间，在规定的时间内就要把作业做完，现在学习效率也提高了，所以再也没有拖拖拉拉了。

我爱这只手表，它让我更珍惜时间！

刘老师点评：小作者用词恰当，手法运用得当，可见文学功底较为深厚、平时注重积累，文章逻辑清晰，想象合理，对文字的驾驭能力较强。如果文章的结构能够再科学合理些，缩减介绍部分内容，增加事例的陈述，会让这只手表的价值更加凸显。

我有许许多多心爱的物品，有姐姐送我的布偶熊，有在海滩拾到的贝壳，还有爸爸在生日时送给我的书……可我最喜欢的还是老师送的小铃铛。

小铃铛的外表非常可爱。一个浅灰色的石头上画着一个开怀大笑的娃娃脸，娃娃脸上有三根短短的小刘海，还有下面那双弯得像月牙一样的大眼睛，眼睛的下面是笑的合不拢的大嘴巴，脸颊两边还有可爱的小腮红。咦！铃铛的腮红是自己涂上去的吗？原来你也爱臭美吖！石头的顶端绑着一根绳子, 就像一束长长的头发，可漂亮了！

我把小铃铛挂在书包上，这样它每天都可以陪我了！

每次上学快要迟到的时候，我就像百米冲刺的超人一样飞奔。我跑得越快，小铃铛也就叫得越欢。似乎在说：“加油！加油！快到学校了！”

每当我起早的时候，我会慢慢地走，小铃铛就跟着我的步伐唱起了歌儿，“叮铃铃”真美妙啊！

当我伤心难过的时候，看着小铃铛治愈的笑容，我也会跟着笑起来。它似乎在安慰我：“小主人，你别难过了，我把我的笑容分享给你吧！”

“叮铃铃，叮铃铃！”小铃铛又在不停地鼓舞着我前进！

彭老师点评：小作者运用准确、生动的语言介绍了小铃铛的外形和它给自己的学习和生活带来的帮助，字里行间透露了小作者对小铃铛的喜爱。文章思路清晰，表达流畅，描写细腻真实。

我房间的书桌上，摆放着我最喜爱的小闹钟。在生活中，它早已成为我的一部分。

小闹钟的模样十分美丽。它的整体是由透明的玻璃构造而成的。它的最顶端是两只玻璃材料的猫耳朵，它的身体是由玻璃构成的一个心形体，而在最下面保持平衡的则是一双短短的小脚丫。整体的模样就好像一只可爱的小猫，但它却缺少了最重要的五官。它的身体里住着四根不同长短、粗细的针。老大跑得很慢，老二跑了一大圈它才走一会儿；老三跑得最快；跑得最慢的就属老四了，用手动一动它，它才肯走。在这里面，还有十二个兄弟，它们每天围着四兄弟们看，它们慢慢得变成了四兄弟的家人。每当我看见它身上有一丝小灰尘，我就会小心翼翼地帮它擦干净。

小时候，妈妈见我总会睡过头，上学迟到，就特地买了个小闹钟送给我。它是我最好的小伙伴。每天早晨，妈妈做早餐后，它就会“叮铃铃，叮铃铃”地叫喊着，我知道它在说：“上学时间快到了！快起来刷牙洗脸！”这时我就会迅速地从被窝里钻出来，在它身上一按，它就知道我起床了。它会乖乖地看我穿衣，默不作声地看着我走出房间。到了晚上，我还在津津有味地看电视，它又“叮铃铃，叮铃铃”催我：“快上床睡觉！明天还要上学呢！”我只好关掉电视，恋恋不舍地走进房间睡觉。

小闹钟把我的生活安排地井井有条，我爱我的小闹钟，它是我最亲密无间、最可爱的好朋友。        

陈老师点评：本文写的心爱之物是一个小闹钟，文章采用拟人的修辞手法，闹钟“叫”起床，“催”早睡，既生动又形象，小作者把闹钟当成是自己最亲密的好朋友，表达了对小闹钟的喜爱之情，文章中心突出，描写真实细腻。

未完待续，敬请期待下期作品，每周五《绿意文学社》与您不见不散……